公平公正 均衡和諧——樹人學校2019級初一新生均衡分班工作圓滿完成



為貫徹落實上級教育部門關于義務教育均衡發展的要求及《南京市教育局關于做好全市義務教育階段學校均衡分班工作的通知》精神,2019818日下午,南師附中樹人學校召開了2019級初一新生均衡分班工作現場會。校責任督學、紀律監督員、三位2019級初一新生家長代表及學校領導和2019級初一年級全體班主任出席?,F場會全程錄像,確保均衡分班過程的透明公正。

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怎么分的?來看現場

黨總支書記錢曉紅老師介紹了本次分班工作的原則、工作要求及前階段分班工作的籌備情況,之后全體出席人員觀看了本次新生分班操作的視頻。樹人學校貫徹落實南京市義務教育階段均衡分班的文件精神,根據鼓樓區教育局統一要求與部署,今年已經是落實均衡分班的第三年。


樹人學校的均衡分班從學生、教師兩大方面多個維度實施,做到學生和教師的雙重均衡,在分班過程中學校堅持“公平、公正、公開”原則,全過程接受教育局指導,堅持陽光操作,接受社會監督。


  科學操作、細化方案

堅持學生和教師雙重平衡

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師資均衡配置

學校在分班過程中科學配置各班師資。本屆初一教師安排上做到所有班級團隊教師在工作經驗、專業能力、榮譽稱號、年齡結構、性別等各方面相對均衡,特別是在主要學科方面,班級團隊的師資采用量化賦分的方式做到師資均衡。

考慮到班主任工作的重要性,在班主任安排過程中充分考慮到聘請有活力、有親和力及有豐富班級管理經驗的教師。

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學生均衡分班

學生班級安排考慮到多元化的編班因素,按照分班考試成績,從高分到低分以S型分班,綜合性別、學業成績、各科發展、畢業學校、特長、榮譽、班干等方面,充分考慮到班級之間各學科均分、總均分、各分數段人數均衡、同一生源校等均衡因素,多維度、寬視野進行分班,做到各美其美。學生分班過程全程截屏存檔。

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抽簽匹配班級

在分班抽簽環節中,工作人員將均衡編制的班級學生名單,依次編號制作成簽條,打亂后由班主任依次抽取,現場登記編號后憑簽條領取學生名單,現場公布抽簽結果。


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現場公示

抽取的名單與班主任和任課教師團隊登記后現場交給工作人員予以公示,學校責任督學、紀律監督員、家長代表現場監督并在分班結果上簽字。


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今年是南京市義務教育階段學校連續第三年實施均衡分班,從前兩年實施效果上看,各個班級生源均衡、師資均衡、資源均衡配置,社會認可度高,促進了學生的全面發展,學校連續多年在中考中取得優異成績。

均衡分班是貫徹落實黨的十九大精神、推進教育公平的政治任務,也是解決民生熱點問題,推進義務教育優質均衡的實際舉措。學校將繼續堅持“樹人”之心探尋基礎教育發展之路,堅持“健康生長”的教育理念,著力打造學生陽光品質,努力創設師生在工作學習中獲得幸福感的家園。



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